GIGAスクール構想の推進により、一人一台端末の環境整備が進み、次世代校務DXによって校務支援システムや学習系システムのクラウド化・データ連携も進みつつあります。
　その結果、出欠、成績、学習履歴、端末利用、アンケート、健康観察など、児童生徒や学校の状況を把握するための教育データは、これまで以上に蓄積されるようになりました。
　しかし、「教育データが蓄積されていること」と、「教育データを活用できていること」は同じではありません。
　教育委員会では学校支援や教育施策の検討、学校現場では児童生徒への支援や学校経営など、それぞれの立場でデータをもとに判断する場面が増えています。
　今、求められているのは、蓄積された教育データを意思決定につながる情報として活用することです。

　教育データは存在しているものの、必要な情報が一か所にまとまっておらず、十分に活用できていないという課題を抱える自治体・学校は少なくありません。
　校務支援システムや学習系システムだけでなく、アンケートや健康観察、Excelや紙など、それぞれ異なる場所で管理されているため、状況を把握するには複数の情報を確認する必要があります。
　その結果、

• 学校ごとの状況を確認するために、複数の画面やExcelを確認・集計している
• 学校同士を同じ基準で比較しづらく、支援が必要な学校を把握しにくい
• 児童生徒の変化や教育施策の効果を、複数のデータを横断して確認できない

　といった課題が生じています。
　課題は教育データが不足していることではなく、分散している教育データを、判断につながる情報として活用できていないことにあります。

　本セミナーでは、教育ダッシュボードを単なる「見える化」の仕組みではなく、教育委員会や学校が、より良い意思決定を行うための基盤としてご紹介します。
　出欠、成績、学習履歴、端末利用、アンケートなど、分散する教育データを横断的に確認することで、学校や児童生徒の状況をどのように把握し、学校支援や教育施策の検討へ活用できるのかを、具体的な活用事例やデモを交えながら解説します。
　また、

• 教育ダッシュボードが必要とされる背景
• 校務支援システムのダッシュボードとの役割の違い
• スモールスタートで導入・活用を進める考え方

　についてもご紹介します。
　「教育データを蓄積する」から、「教育データを活用する」へ。
　教育ダッシュボードを活用した学校支援・教育施策の新しい進め方を、それぞれの組織で考えるためのヒントをお持ち帰りいただけます。

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